Milli Eğitim Bakanlığı, Ortaöğretim Kurumları Yönetmeliği’nde önemli değişikliklere gitti. Resmî Gazete’de yayımlanan düzenlemeyle LGS puanıyla öğrenci alan okulların belirlenmesinde akademik başarının yanı sıra proje üretimi, ulusal ve uluslararası başarılar ile okulun iş birlikleri de dikkate alınacak.
Milli Eğitim Bakanlığı’nın Ortaöğretim Kurumları Yönetmeliği’nde yaptığı değişiklikler Resmî Gazete’de yayımlanarak yürürlüğe girdi. Düzenleme, özellikle Liselere Geçiş Sistemi (LGS) kapsamında öğrenci alan okulların belirlenme ve değerlendirilme süreçlerinde köklü değişiklikler içeriyor.
Yeni yönetmelikle birlikte merkezi sınav puanıyla öğrenci almak isteyen okullar için başvuru, değerlendirme ve onay süreçleri yeniden şekillendirildi.
Akademik Başarı Tek Başına Yeterli Olmayacak
Bakanlığın yeni kriterlerine göre bir okulun LGS ile öğrenci alan okul kapsamına alınmasında yalnızca akademik başarı dikkate alınmayacak.
Okulların;
- Proje ve sosyal faaliyetleri,
- Ulusal ve uluslararası yarışmalardaki başarıları,
- Aldıkları sertifika ve tescil belgeleri,
- Paydaş kurumlarla yürüttükleri iş birlikleri,
- Eğitim kalitesini artırmaya yönelik çalışmaları
değerlendirme sürecinin önemli parçaları olacak.
Eğitim çevreleri, düzenlemenin okulları yalnızca sınav başarısına değil, çok yönlü gelişime teşvik etmeyi amaçladığı görüşünde birleşiyor.
Başvurular Ocak Ayında Yapılacak
Yeni takvime göre merkezi sınav puanıyla öğrenci almak isteyen okulların başvuruları artık her yıl ocak ayında il veya ilçe milli eğitim müdürlüklerine yapılacak.
Süreç şu şekilde işleyecek:
- Ocak: Okulların başvuruları alınacak.
- Şubat sonu: İl değerlendirme komisyonları raporlarını hazırlayacak.
- Mart sonu: İl teklif komisyonları değerlendirmelerini tamamlayacak.
- Nisan sonu: Bakanlık tespit komisyonu incelemelerini bitirecek.
- Mayıs sonu: Onaylanan okullar valiliklere bildirilecek.
Böylece hangi okulların LGS ile öğrenci alacağı yeni eğitim öğretim yılı başlamadan aylar önce netleşmiş olacak.
İzleme ve Denetim Süreci Güçlendirildi
Yönetmelikle birlikte merkezi sınavla öğrenci alan okulların performansları da düzenli olarak izlenecek.
İzleme ve değerlendirme çalışmaları, Bakanlık bünyesindeki ilgili birimlerin koordinasyonunda il milli eğitim müdürlükleriyle birlikte yürütülecek. Böylece okulların belirlenen kriterleri sürdürüp sürdürmediği periyodik olarak kontrol edilecek.
Yabancı Öğrencilere Çift Dilli Diploma İmkânı
Yönetmelikte dikkat çeken bir diğer değişiklik ise yabancı uyruklu öğrencilerle ilgili oldu.
Buna göre Türkiye’deki resmî ortaöğretim kurumlarından mezun olan yabancı öğrenciler, talep etmeleri halinde mevcut diplomalarının yanında Türkçe ve yabancı dilde düzenlenen Anadolu Lisesi diploması da alabilecek.
Bu uygulamanın özellikle uluslararası öğrenci hareketliliği ve diploma denklik süreçlerinde kolaylık sağlaması bekleniyor.
Eğitimde Yeni Ölçütler Dönemi
Uzmanlar, yeni düzenlemenin sınav odaklı okul anlayışından daha kapsamlı bir değerlendirme modeline geçişin işareti olduğunu belirtiyor. Proje üretimi, sosyal sorumluluk faaliyetleri ve uluslararası başarıların da değerlendirme kriterleri arasına alınmasıyla birlikte okullar arasında akademik performansın ötesinde bir rekabet ortamı oluşacağı değerlendiriliyor.
Resmî Gazete’de yayımlanarak yürürlüğe giren düzenleme, önümüzdeki yıllarda LGS ile öğrenci alan okulların profilini önemli ölçüde değiştirecek adımlardan biri olarak görülüyor.
Editor
