TEÇ-SEN Konya İl Başkanı Kadir Fidan, Milli Eğitim Bakanlığında görev yapan idari ve teknik personelin beklentilerine dikkat çekerek, eğitim hizmetinin tüm paydaşlarını kapsayan daha bütüncül bir personel politikası oluşturulması çağrısında bulundu. Fidan, kariyer imkanları, görevde yükselme süreçleri ve mali haklar konusunda çalışanların beklentilerinin karşılanmasının çalışma barışına katkı sağlayacağını söyledi.
Milli Eğitim Bakanlığında son yıllarda öğretmenlerin mesleki gelişimlerini destekleyen çeşitli düzenlemeler hayata geçirilirken, eğitim hizmetinin görünmeyen ancak kritik unsurlarını oluşturan idari ve teknik personelin beklentileri yeniden gündeme taşındı.
Konuya ilişkin yazılı bir açıklama yapan TEÇ-SEN Konya İl Başkanı Kadir Fidan, eğitim sisteminin başarısının yalnızca öğretmenlerin değil, aynı zamanda idari ve teknik personelin özverili çalışmalarıyla mümkün olduğunu belirtti.
“Eğitim Hizmeti Ortak Emeğin Ürünüdür”
Fidan, bir okulun açılmasından öğrenci kayıtlarının yapılmasına, sınav organizasyonlarından proje yürütme süreçlerine kadar birçok alanda idari ve teknik personelin önemli sorumluluklar üstlendiğini ifade etti.
“Eğitim hizmeti yalnızca sınıfta verilen derslerden ibaret değildir. Eğitim sisteminin kesintisiz şekilde işlemesinde memurlar, şefler, veri hazırlama ve kontrol işletmenleri, mühendisler, teknikerler ve teknisyenler önemli görevler üstlenmektedir” diyen Fidan, tüm çalışanların eğitim ailesinin ayrılmaz bir parçası olduğunu vurguladı.
Kariyer ve Görevde Yükselme Vurgusu
Açıklamada, idari ve teknik personelin kariyer gelişimi ve görevde yükselme süreçlerine ilişkin beklentilere de yer verildi.
Şube müdürlüğü görevde yükselme sınavına katılan adayların uzun bir hazırlık sürecinden geçtiğini belirten Fidan, sınav sonrasındaki takvimin netleştirilmesinin çalışanların kariyer planlamaları açısından önem taşıdığını ifade etti.
Görevde yükselme süreçlerinin daha öngörülebilir ve planlı şekilde yürütülmesi gerektiğini belirten Fidan, çalışanların gelecek planlarını sağlıklı yapabilmeleri için süreçlerin şeffaf şekilde yönetilmesinin önemine dikkat çekti.
Mali Haklar ve Çalışma Barışı Mesajı
Açıklamanın dikkat çeken başlıklarından biri de aynı unvanda görev yapan yöneticiler arasındaki mali hak farklılıkları oldu.
Fidan, aynı görevi ve sorumluluğu taşıyan çalışanlar arasında oluşan mali hak farklılıklarının çalışma barışı açısından değerlendirilmesi gerektiğini belirterek, kurumsal aidiyet duygusunu güçlendirecek düzenlemelerin önemine işaret etti.
Kamu personel sisteminde ücret adaleti ve kariyer imkanlarının çalışan motivasyonu üzerinde doğrudan etkili olduğunu belirten uzmanlar da benzer şekilde çalışma barışının korunmasının önemine dikkat çekiyor.
Eğitime Hazırlık Ödeneği Talebi
Açıklamada ayrıca öğretmenlere verilen eğitime hazırlık ödeneği konusunda da değerlendirmelerde bulunuldu.
Öğretmenlerin bu hakkının önemli ve değerli olduğunu belirten Fidan, eğitim öğretim yılı hazırlık sürecinde görev alan idari ve teknik personelin beklentilerinin de sosyal diyalog çerçevesinde değerlendirilmesinin çalışma barışına katkı sağlayacağını ifade etti.
“Hiçbir Çalışan Kendini Dışlanmış Hissetmemeli”
Fidan, açıklamasının sonunda eğitim hizmetinin tüm paydaşlarını kapsayan bir yaklaşımın benimsenmesi gerektiğini belirterek şu görüşlere yer verdi:
“Eğitim güçlü öğretmenlerle olduğu kadar güçlü bir idari ve teknik yapı ile de mümkündür. Eğitim ailesinin hiçbir ferdinin kendisini dışlanmış hissetmediği, emeğin ve liyakatin esas alındığı bir çalışma ortamı hem çalışan memnuniyetine hem de eğitim hizmetinin kalitesine katkı sağlayacaktır.”
TEÇ-SEN’in çağrısı, kamu personel sisteminde kariyer imkanları, görevde yükselme süreçleri, mali haklar ve çalışma barışı konularının yeniden tartışıldığı bir dönemde, eğitim hizmetinin tüm paydaşlarını kapsayan politikaların önemini bir kez daha gündeme taşıdı.
Editor
