Millî Eğitim Bakanı Yusuf Tekin, Radyo ve Televizyon Üst Kurulu (RTÜK) tarafından düzenlenen “Siber Zorbalığa Karşı Dayanıklılık ve Empati Odaklı Yaklaşım Çalıştayı”nın kapanış programına katıldı. Tekin, siber zorbalıkla mücadelenin yalnızca teknik tedbirlerle değil, güçlü bir değer eğitimiyle mümkün olacağını vurguladı.
Konuşmasında Millî Eğitim Bakanlığının toplumsal sorunlara çözüm üretme sorumluluğuna dikkat çeken Tekin, ikinci dönemin başlamasıyla birlikte okullarda “Bayrak Sevgisi” temalı yüz binlerce etkinlik gerçekleştirildiğini söyledi. Ramazan ayında da okullarda çeşitli farkındalık programları düzenleneceğini belirtti.
“Dokuz Okuryazarlık Türü Müfredata Entegre Edildi”
Tekin, Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli kapsamında medya okuryazarlığından finans okuryazarlığına, yapay zekâdan kişisel verilerin korunmasına kadar dokuz farklı okuryazarlık alanının müfredata entegre edildiğini ifade etti. Medya okuryazarlığının RTÜK ile birlikte yürütüldüğünü belirten Tekin, dijital dünyanın şartlarına uygun bir bilinç inşa etmeyi hedeflediklerini kaydetti.
Siber zorbalığın anonimlik ve hız kültürüyle büyüyen bir sorun hâline geldiğini belirten Tekin, “Karşımızdakinin yüzünü görmediğimizde kelimelerin ağırlığını daha az hissediyoruz. Bu durum bir çocuğun haysiyetini hedef alan toplu bir saldırıya dönüşebiliyor.” dedi.
“Özür Kültürü de Eğitimin Parçası”
Toplumda rol model konumunda olan kişilerin paylaşımlarına dikkat etmesi gerektiğini vurgulayan Tekin, hata sonrası açık yüreklilikle dilenecek bir özrün de eğitimin bir parçası olduğunu ifade etti.
Ortaokul 6, 7 ve 8’inci sınıflarda uygulanan “Okul Temelli Sorumluluk Çalışmaları” dersine dikkat çeken Tekin, öğrencilerin dijital riskleri konuşabildiği ve empati geliştirebildiği bir öğrenme alanı oluşturduklarını söyledi.
Programda ayrıca RTÜK Başkanı Mehmet Daniş ve Aile ve Sosyal Hizmetler Bakan Yardımcısı Adil Çalışkan da birer konuşma yaptı.
Editor
